SMILE Studie- & Huiswerkbegeleiding is altijd op zoek naar studenten met een passie voor onderwijs.

Openstaande functies

  • Begeleider in de huiswerkklas van leerlingen uit het voortgezet onderwijs
  • Bijlesstudent/studiebegeleider van leerlingen uit het voortgezet onderwijs

Vereisten

WO denkniveau
Om de leerlingen vakinhoudelijk goed te kunnen helpen is het belangrijk dat je ‘boven’ de stof staat.

Affiniteit en/of ervaring met de doelgroep
Het is zeer belangrijk dat je het leuk vindt om met jongeren tussen 12 en 18 jaar te werken. Essentieel is dat je geduldig bent ingesteld.

Zelf kunnen plannen
Om met de leerlingen een goede planning te kunnen maken, is het handig als je ervaring hebt met het plannen van leerwerk.

Kennis en vaardigheden over kunnen dragen
Bij begeleiding van leerlingen is het goed om naar de leerling te ‘kijken’, wat heeft hij/zij voor uitleg nodig, hoe zorg je ervoor dat de leerling een manier vindt om prettiger met zijn leerwerk om te gaan en hoe stimuleer je de leerling om consequent met de planner te werken.

Discrete instelling
Wij verwachten van alle medewerkers van SMILE dat zij discreet omgaan met de persoonlijke informatie van de leerlingen en met hun persoonlijke verhalen.

Wij bieden
Een uitdagende baan in een enthousiast team, de mogelijkheid om in de huiswerkklas na de werkintroductie kennis en werkervaring op te doen, de mogelijkheid om zelf je tijden in overleg met de leerling in te delen daar waar het bijlessen en/of studiebegeleiding betreft, een veilige werk- en leeromgeving waar verantwoordelijkheidsgevoel wordt gewaardeerd.

Beschikbaarheid
Voor het werken in de huiswerkklas is het belangrijk dat je 1 á 2 keer per week op de volgende tijden beschikbaar bent:

  • ma t/m do van 15.45 tot 19.00 uur (ook een gedeelte van de middag is soms mogelijk)

Voor het geven van bijles en studiebegeleiding is het belangrijk dat je wekelijks consequent je gemaakte afspraak met de leerling nakomt.

Contact

Neem contact op voor meer informatie of stuur je CV met motivatie naar ons op.